3、“学渣”的教育之道（1 / 3）

外面响起了下课铃声，走廊上渐渐嘈杂起来，钟鸣钰探着身子向窗外看了一眼。

邹远见状，猜想她或许还有事情要忙，于是站起身笑着说：“实在没想到会这么巧，你居然是陈望卿的老师。她的事情，真是麻烦你了。”

钟鸣钰也站起来，“你不用这么客气，她既然是我的学生，我就会对她负责，更何况……”她笑了笑，“就像你说的，挺巧的，不是吗？”

她笑得恬淡温柔。面前的这张笑脸与他心心念念了数年的面容重合，邹远不由心神一晃。

虽然他并不想就此结束今天与钟鸣钰的相处，然而现在的确不是老同学叙旧的好时机，于是便趁势向钟鸣钰提出下次见面的邀约： “陈望卿的事情还是要谢谢你。这样吧，哪天有空的话，我请你吃饭吧……”

他的心又开始剧烈跳动起来，“就当是，老同学叙旧，毕竟这么多年没见了……”

钟鸣钰笑着应下来：“当然可以啊，改天有机会的话。”

得到满意的答复，邹远的心才慢慢放下来。

“那行，今天就先不打扰你了，你先忙。”他转身准备往门口走去，抬手摇了摇手机：“微信再联系。”

钟鸣钰看着邹远渐渐走远，直至在视线里消失不见，想起他所讲述的事情，她打算抽个时间去看看陈竟。

当天，邹远与钟鸣钰分开之后并没有立即离开。小学生下午放学早，他干脆给陈奶奶打了电话说了声今天他接陈望卿，然后就直接在学校门口等着她下课。

坐在车里，邹远点开钟鸣钰的微信，翻开她的朋友圈一条条看得十分仔细。她发的朋友圈数量并不多，分享的内容多是新鲜有趣的事，邹远看着看着就笑出了声。

没想到她还挺幽默，有些十分寻常的事情被她一描述就生动有趣了许多。

他点开图标想要点赞，但转念一想又觉得不妥，万一被她发现自己偷偷翻她的朋友圈，她对此反感怎么办？

不行不行。

他放弃了点赞的念头。

别慌，反正来日方长。他如此开慰自己。

放学后，陈望卿在校门口看到邹远很是开心，一路高声喊着“舅舅”飞快地跑到他跟前。

邹远原本跟母亲住在小吃街那边的巷子里，跟陈家是邻居，不过他在两年前新买了房子之后就已经搬离了原来的住处，所以去看陈望卿的次数就少了许多，大概每个月只有两到三次。

距离上次见到这小丫头，细细算下来，有小十天了吧。所以陈望卿此刻看到他来接自己十分惊喜。

“舅舅！你今天怎么来接我啦！”

邹远摸了摸她的头发，故意用严肃的口吻道：“我来检查你到底有没有好好上学。”

说着他接过陈望卿的书包，牵起她的手往车边走。

“上一年级的感觉怎么样？课堂上有没有好好听讲？作业难不难？”

陈望卿嘟着嘴，小声说：“不怎么样。”

她的回答其实在邹远的意料之中。

毕竟她从小就跟着太姥姥一起生活，没有父母在身边照顾，不像其他小孩子那样能接受到父母的爱与呵护，而太姥姥年纪渐大，观念也有些老旧，所以陈望卿的性子或多或少都受到了原生家庭的影响。

在幼儿园的时候，有其他小朋友因此嘲笑她欺负她，她从一开始的默然忍耐，到后来的出手回击，在这个过程中，她的性格也渐渐变得孤僻偏激。

大概是因为缺爱吧，明明有时候也想跟小朋友一起玩闹，但又怕受到伤害，久而久之，她就把自己的心慢慢封闭起来，也就只有在熟悉的大人面前才敢稍稍释放出一点儿自己的本心。