第11章 野路子杰克小亨利之隐秘(2 / 3)
小亨利今天一直是配角,能成神的哥哥才是主角。现在轮到自己测试了,哥哥还特意告诉了他一些小窍门,于是孩子也开始了表演。
先试试能不能看到魔法球里五颜六色的亮点,再把亮点从球里牵引出来就可以了。这个过程其实同时考察了精神力和元素感知力。
小亨利精神力感知了下,他没发现五颜六色的光点。倒是在魔法球里找到了些暖流,流到了手里。
他还发现,虽然在魔法球里没有找到彩色亮点,但是空气里有啊。不过不是色彩鲜艳的,而是色彩很淡的。
暖流流入身体后进入脑门,很舒服,有点像经常一下一下的冰冰爽爽,但也有些不同,这个很温暖。
两种感觉都很舒服,都让自己脑子变清楚。
于是小亨利学哥哥教给自己的小技巧,把魔法球里的一缕一缕暖流牵引进自己手里。然后把空气里的光点也聚集到一起,越聚越多。
暖流流进脑袋越多,空气中光点感觉也多了,移动的速度也变快了。
小亨利很高兴也很舒服。其他人看着这小孩治愈的笑容,也没人打断他的操作。
教会的魔法球与普通魔法学校的魔法球肯定是有差异的,在于教会有神术和神力。
小亨利吸收的暖流能量增多。
身体周边的隐形光点也越来越多。
孩子就想试试空气里的光点什么味道,看看是不是也会很舒服。
孩子行动力一流,说吃就吃,吃不到还换法吃。
先用自己家里的修炼方法,吃不到。
再试试新学的功法,这个可以。
但一大堆一起移动太慢了。
对了,可以一次一点点,这样又太少了。学暖流那样,一缕一缕的?这样快了很多啊。
味道感觉不一样,可也挺舒服的。嗯,空中这种亮点自己能控制,不像脑门冰冰爽爽那种,时有时无的。这种颜色是什么颜色?一会儿得告诉家里人。
怎么感觉是两种光点?还有一种是没颜色的,数量不多。可没颜色我怎么么看到的?嗯,不是眼睛看的,是用脑门看到的,爸爸妈妈都看不到。另一种是什么颜色啊?我不知道名字,也没见过这颜色的,真烦!
孩子的内心自言自语。
大人们看到孩子皱眉后,认为应该失败了。
已经等挺长时间了,够有耐心了,可以了。于是教会学校的老师说,“孩子,可以了,检测结束了,真乖,帮老师完成了工作。”
小亨利听见夸奖,有点高兴。
可是一想,这些自己还没吃完的球中暖流和空气中亮点,有点舍不得。
于是手也不从魔法球上放下,睁着眼睛问,“这个球可以送我吗?我买也行。”
大人们都笑了,认为孩子是想拿魔法球当玩具。
一家人赶紧主动告诉孩子,这是学校的东西,不卖的。
小亨利欧了一声,接着问,“那你能借我再用一会吗?我把外面那些我攒起来的亮点吃完,很快的。还有,我不会再吃你球里的那些了。”
小亨利说完,几位大魔法师立即觉察到了不对。于是各自赶紧输出精神力探查,加强再加强,有人甚至都闭上了眼,对着孩子指的空气扫描。几股强悍的精神力探查爆发了。
身在远处的老亨利法师,虽然不知道他们在干什么,但魔法师的标志性动作,一看就是在压榨自己的精神力。
老法师差点大腿发软。屏住呼吸,好一会儿才缓和情绪。告诫自己现在不能有异常举动,即使教会真的是在探查什么,轻举妄动反而更容易吸引注意力。
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