第60章 这就是国画吗？（2 / 3）

佳萱越发地不舒服起来，但也拿奚凌薇没辙。

等到时间差不多，奚凌薇带着那幅画，还有国画材料前往四年四班。

当然，还有学生名单。

四年四班门口，由于老师还没来，教室里还有着轻微的嘈杂声。

但随着她轻轻推开门，踏入教室的那一刻，所有的声音仿佛被按下了暂停键，孩子们好奇的目光齐刷刷地聚焦在她身上。

奚凌薇微笑着走上讲台，她那清新脱俗的气质和美丽的面容让孩子们眼中满是惊喜和好奇。

“同学们好，我是你们的国画老师，我叫奚凌薇。很高兴能和大家一起开启国画的奇妙之旅。” 奚凌薇的声音清脆悦耳，如同一缕春风拂过孩子们的心间。

孩子们纷纷鼓掌欢迎，眼中闪烁着兴奋的光芒。

奚凌薇接着说道：“现在呢，你们认识老师了，老师还不认识你们呢。所以，从第一排开始，同学们依次站起来介绍一下自己吧。”

孩子们一个接一个地站起来，有些害羞地介绍着自己的名字、爱好。

奚凌薇认真地倾听着，时不时给予鼓励的微笑。

自我介绍环节结束后，教室里的气氛变得更加活跃起来。

紧接着，奚凌薇才小心地打开了那幅画，将它展示在孩子们面前。

“同学们，这就是我们接下来要学习的国画。国画有着独特的魅力，它可以用笔墨描绘出我们心中的世界。”奚凌薇指着画说道。

孩子们被画中的美景吸引，叽叽喳喳很是兴奋的样子。

“老师，您就是用那些画的画吗？”有学生眼尖地看到了奚凌薇带来的国画材料。

当即，奚凌薇也拿起它们一一介绍起来。

“没错。”奚凌薇小心地拿起一支毛笔，举在手中展示给孩子们看，“同学们，看，这是毛笔。毛笔可是我们画国画的重要工具，它的笔头是用动物的毛制作而成的，有羊毫、狼毫、兼毫等不同的种类。”

“羊毫柔软，适合画一些柔和的线条和渲染。狼毫比较硬挺，适合勾勒轮廓。兼毫则是两者结合，更加灵活多变。”

接着，奚凌薇又拿起一张宣纸。

“这是宣纸，它可是非常神奇的纸张。宣纸有着独特的质地，它柔软而有韧性，能够很好地吸收墨汁和颜料。宣纸分为生宣、熟宣和半生熟宣。”

“生宣吸水性强，墨色容易渗化，适合画写意画。熟宣不太吸水，墨色不会渗化，适合画工笔画。半生熟宣则介于两者之间。”

然后，奚凌薇打开一盒颜料。

“这些是国画颜料，它们的颜色非常鲜艳美丽。国画颜料有矿物质颜料和植物颜料之分。矿物质颜料颜色厚重，持久不褪色。植物颜料颜色清新淡雅，富有生机。”

最后，奚凌薇拿起一个画盘和一个调色碟。

“这是画盘和调色碟，我们可以在上面调色。在调色的时候，要注意水分的控制和颜色的搭配，这样才能调出我们想要的颜色。”

奚凌薇耐心地介绍着每一种国画材料，孩子们听得津津有味。

第一堂课，奚凌薇跟学生们互相认识，又带领他们认识了国画的材料，认识了什么是国画。

等到下课铃响时，学生们还有些意犹未尽。

对于国画这种新鲜的事物，孩子们接受起来很快，一个个回去时，都手舞足蹈得跟家长分享。

还励志要画出各种东西来，瞧着他们一个个兴奋的样子，家长们瞧着也开心。

军属院里，参加国学班的几个孩子还没回到家，就迫不及待地跟军属院的其他小伙伴分享了国画的事。

以