潘帮旧部（2 / 2）

电话问问。”

“谢谢啦。”

……

“行啦，你上去吧。”

刘伶没犹豫，上了楼，找到曾经的住处，按了门铃。几声铃响后，传出了一个他很熟悉的温柔的声音，“稍等一下。”他听到有脚步声渐近，却忽然停了下来。他静静地在门前站了一会儿，不见有人开门，就转身走下楼。

刚走到一楼大厅，听到身后有人跑过来，他转身，那人就撞了他满怀。

那么猝不及防。刘伶看向泪眼婆娑的她，脱口而出：“施诗。”说完，他自己都一惊。

“刘伶，我终于等到你啦。我曾麻木自己，以为时间会帮我忘了你，直到今天，我才终于明白，你对我而言，是生命中不能更改的一部分。”

顿时，刘伶觉得天旋地转。

一阵清风吹过。往昔的幕幕翻卷而来，清晰如昨。

四月的一天，当下课铃响起，周围的同学拿起书包，疯也似地就向教室外冲。留在教室里值日的施诗，混乱之中，一不留神撞入了某个人的怀中。

当时的她并没有注意到那个人是谁，然后头也没抬，就从他身边匆匆走过。施诗学习成绩不错，又是受班主任器重的班长。在那个学校极其重视其升学率的年代，她理所当然的成为了学校重点培养的对象之一。

学校根据学生的成绩分了快慢班，由于受家长老师的偏见所影响，势不两立的快班和慢班，学习成绩还真形成了两极分化的局面。快班觉得慢班的人品行不端，慢班瞧不上快班装模作样。很快，学习好的越来越孤傲，学习差的越来越堕落。

在学校里，两种班的学生相遇也会相互敬而远之，有的绕道而行。在快班里，与世无争的施诗将学习生活过得平淡无味。她习惯这种安静的学习氛围。

初三开学后，迫于舆论压力，学校突然取消了快慢班制，把好生差生重新组合，再进行分班。这时候，很多学习好的不得不揣着不安的心情来到新的班级，然后不出所料的发现新班级的纪律确实不好，毕竟，好学生只占少数。

施诗分到了三班，被班主任指定为班长。头一天上课的时候，她听到后面的学生吵吵嚷嚷，有时甚至比老师的声音还要大。

这种嘈杂的气氛一直延续到下午自习课。施诗皱着眉，在心里一遍遍诅咒那些影响别人学习的人。终于，她站起身朝着正哄笑的几个男生喊了一句：“你们不学，别人还学呢！请你们安静点！”