第24章 与其内耗伤害自己，不如发疯消耗别人（1 / 2）

第24章 与其内耗伤害自己，不如发疯消耗别人

杜瑶在办公室哭唧唧，高颜值的柔弱脸引来不少关注。

年级组长叹道：

“老焦啊，现在正是关键时刻，情绪很影响学生状态的，多留心留心。”

焦洪广连连点头，心中很是复杂。

作为班主任，他一直都有关注学生的课余状态，否则也无从知晓杜瑶和杨曙的矛盾。

“杜瑶，你先简单说说情况，我帮你分析分析。”

“嗯好……”

杜瑶磕磕巴巴地叙述前因后果，时而擦眼泪，时而吐槽杨曙冷漠，主观因素极大。

末尾，她一脸难过的望着班主任：

“老师，你说我错哪了？”

你别问我，我不到啊！

焦洪广单手扶额，手指不停揉搓着抬头纹，好似要将这二十年的沟壑抚平。

虽没开口发表意见，却又处处是态度——无奈！

“其实呢，你这个问题说大也不大，但要解决还有些麻烦……这样吧杜瑶，快上课了，你先回去。”

焦洪广在家被老婆问“错哪了”，上班又来一遭，只能先行避退：

“回班告诉杨曙，让他下个课间来找我。”

“嗯…谢谢老师。”

杜瑶点点头离开了。

她一走，焦洪广终于长舒一口气，满脸的苦恼：

“难搞啊，现在的女孩都想什么呢……”

杨曙现在的状态很不错，焦洪广不想任何人打扰他。

而且据杜瑶的“诉状”来看，杨曙除了没礼貌，也没犯啥错误啊！

这时，对面的女老师开口：

“你班这杨曙挺厉害啊，上礼拜就听你夸他，转眼又沾了桃花，学习和情感两把抓？”

“唉……一言难尽！”

焦洪广憋了口气，没找到合适的词形容杨曙。

说他爱学习吧，为了轻轻松松上本科，选了艺考这条“捷径”。

说他不务正业呢，最近又发疯猛学，不光数学成绩起来了，据说其他科目也有进步。

这家伙的矛盾不单单在学习态度上，还有性格与形象。

比如剃了万年不变的锅盖头，性子没以前那般软懦，都敢和自己打哈哈了……

最近又和白木棉走得很近，不知道他在想些什么。

……

另一边，杜瑶刚回班，发现杨曙不在座位上，下意识看向白木棉。

果然在那边。

不约而同的，嬉笑交谈的同学们放低声音，目光在杜瑶→杨曙→白木棉三人中来来回回。

杜瑶眼眶红红的，很明显被老班训哭了，刚回班就见到这一幕，心里定然五味杂陈。

那她接下来会有什么举动呢？

有好戏看喽~

在众人似笑非笑的期待中，杜瑶朝杨曙走去，在距离他米时停下：

“这节课下了后，班主任喊你去办公室。”

随后，杜瑶便回到座位，一个人不知想些什么。

众人有些失落。

没啦？

这就结束了？

不，没有结束，精彩的是下半场，只不过在办公室。

符荔耸了耸肩，吐槽道：

“居然告老师了，牛逼。”

在校园中，学生向教师求助并无不妥，若求助的问题是人际关系，那多少带点笨，不存在欺压与刻意孤立，你的社交出问题了，那就是你本身的问题，不好好反思改正，却想着找外援？