开学的新鲜感只持续到翻完新课本的那瞬间（1 / 3）

江户现下的私塾，已经不像以前那样多为古学国学者开办了，由于时代的特殊性，大多数私塾都已经开设了兰学内容，更有些则是直接由兰学家们开办。

所谓兰学，则是以兰星为始传入的外星科学文化知识，相当一部分接受过前沿科技熏陶的学者们，都认为学习这些新科学技术有利于改善长期闭关锁国政策下的国内生产力低下等等的问题，待国内的各方面水平得到提升，才能拥有一定抗争能力从而获得平等的话语权。

星知觉得这很像以前她们历史上洋务运动里“师夷长技以制夷”那种思想，不管是“攘夷、师夷、制夷”这些话里的“夷”，其实都有点贬义在里面，闭关锁国所造就的夜郎自大酿成了如今的败局，有相当一部分人已经在反思了，甚至有些私塾的标语里都含着点反封建思想的意味。

“新药物”的注入势必会造成排异反应，但抗体也是由此而生，从师夷到制夷就是免疫的过程。

星知突然想到阿银白血球王的那一篇，感觉像他这样的“攘夷志士”，确实是像白细胞一样的防卫斗士啊。

伊吕波私塾就是一家开设了大量兰学课程的私塾，因为现下局势明里仍处在胶着状态，所以能正大光明开设的都是些自然人文科学医学艺术类的内容。

像是星知这种初入学的小孩子，要学的除了基本的语数德，就是自然科学音美体以及生活课。

第一天上学上午就在发书本等学习用具接着是师生间的见面会，这个私塾规模在这边算大的，可是同一级也就两个班，每班十二个学生，星知在B班，她有点好奇等到了三年级会不会有个银八先生……

带他们班主任的是个平平无奇的中年男子，负责语文品德生活课的教育，一张脸板起来唬得一群孩子老实得跟鹌鹑似的，都乖乖坐在自己小板凳上听他发言。

内容大概就是要尊师重教巴拉巴拉的，讲台上在吧啦，下头星知就拈着那杆才发的毛笔蘸了墨开始给自己的书上写名字，封面写完写扉页，扉页写完把书侧过来一偏一按再写一遍，待放平整后，看到那骤然纤细的笔迹，星知满意极了！

等回家让老爹给她包了书皮，然后让妈妈给她再在书皮上写上漂亮的学科名，最后把一摞书全都摆在一起，这就是开学的快乐呀！

班主任发言结束后，就开始让同学们起来做自我介绍，三组四排，靠墙这组先。

星知正好坐在靠墙的最后一排，第一排的是个小姑娘，怯生生地只说了自己的名字，然后在班主任的引导下又讲了讲自己的爱好，第二排那个是个话唠，把自己家里情况全倒落了个干净，第三个就有样学样，前面说啥他说啥，只是简要多了，为以后同学们的自我介绍打了下模版。

于是到星知这儿了，她就直接道：“大家好，我的名字叫做星知，今年五岁，没有兄弟姐妹，爱好是吃，家里是卖伞的，大家可以看看我这把伞，是我老……父亲亲手做的！如果喜欢可以找我买呀！”

班主任眼皮子一抽，他就说怎么今天也没下雨这小姑娘还背着把伞，敢情是在这儿等着呢，这里是课堂不是百货市场啊喂！

这把漂亮的小伞立刻引起了班上那五个女孩子的注意，星知感觉自家分店的第一批客源已经稳了。

照着这个架势，很快就介绍到了中间那组的最后一排，也是个可爱漂亮的小女生——

“大家好，我叫志村妙，今天五岁，有一个三岁的弟弟。我的爱好是食物料理，家里是开剑道馆的，想学习天道无心流的同学可以找我报名哦。”

班主任太阳穴一跳，这已经不是单纯卖东西了，这是来抢生源的！

星知则是暂停了看新书的动作，好奇地歪头看了过去，志村妙？这是