第82章 黑化总有理（2 / 2）

。家有五斗米，都想拼一拼。生而为人，凭什么你孩子称王称霸，我孩子当牛做马？

这没错啊？我命由天不由我，也就认了；我命由分不由天，谁不想拼不拼？既然决定未来是王候将相还是当牛做马是通过分数决定的，哪个老百姓不愿意拼一拼？没钱拼的，希望大家都躺平；在上位者，也愿意大家都躺平；问题就来了，赵先生，像你这样有能力让孩子拼一拼“王候将相”的，你愿意躺平嘛？

“赵先生你想想，世界冠军邓亚平林丹等等人，不用额外训练，不吃教练给的小灶，哪来的冠军白白捡？知识点老师全讲了，在校学生练3遍，补课学生练5遍，哪个成功率高？老师讲的难点举一反三，补课老师加到举一反五，哪个成绩更好？不是我不想反到五，我的课只有那么多，反四反五得学生自学。愿意自学的成了学神学霸，不是学神学霸的怎么办？补课！老师带着你学习，用金钱铺出成绩。不是作弊不是偷窃，怎么就不行？没钱就认输，又骂到老师头上。

“农场主建了磨坊，买了磨盘豆子，磨成豆浆儿女喝了长大成人，儿子帅女儿靓，领主不愿意了，你儿女那么出色干什么？岂不抢了我儿女的前程？不惩罚造出儿女的农场主，不没收磨豆浆的工具，不收押出色的儿女，把拉磨的驴子鞭打五十，游街示众，格S勿论……诶你说，讲理呗？

“当然我的比方对不起老师，但你说，是不是这个理？教孩子学习，助孩子成长，还有罪了。那我也不做好老师，我也得变坏怂啊，变成坏怂欺负家长训斥学生，他们就得哭了怕了，不敢动我了是不是？”

赵先生看看杨老师，开车。又扭头看看杨老师，开车。然后默默点头，点着点着，自己偷偷笑起来。

杨老师说得不是别人，就是自己啊。

瞧那张嘴，把黑化讲得头头是道，不服还真不行。

“怎么保护自己？做恶人。你表示善意谁都欺负你，你昭示我是坏人谁都绕你走，不就安全了？那个陈老师，多好，一个破落户，垃圾一样的蠢女人，竟然敲诈她。她老公还是律师！你说有天理没？”

“家长也是怂人一大堆。孩子学习不成事，一是基因不行，二是努力不够，三是你没钱。关老师什么事？天上下雨苗儿壮，天不下雨苗儿弱。惹不起老天爷，把耕地的牛抽一顿，这叫什么事？行，学习的事不让老师教，你自己教！我看哪，让那些家长自己给孩子补课，他得先挂好上吊绳。”

杨老师伸手在空中比划出一条绳，绕圈，往脖子上一套，伸出半边小红舌，顺嘴角一歪。

时髦的杨洋表现出又美又俏又搞笑的神态，让赵先生笑得差点失了端庄的姿态。

这些老师，也真是逗！

时代不饶人啊。

老师是人，时代的车轮一样碾压，一样得黑化。

不肯黑化的陈老师——赵先生知道她是好老师，但从心底讲，她若遇到不平事，他也并不同情。

被时代碾压的人，都是弱者。弱者就是优胜劣汰的产物……