第5章 无聊课间！（2 / 2）

“你这家伙……那些傻乎乎的，现在聪明了一点又冒冒失失的，注意点……”

她的声音柔和而温暖，充满了关切。

说完这句话后，她立即松开了手，仿佛害怕自己的触碰会打扰到叶凡。

老先生看着这一幕，眼神中充满了疑惑。

他不明白为什么叶凡会突然变得如此奇怪，但他也没有多问，只是静静地等待着叶凡的解释。

叶凡重新坐好，他的心情却是十分复杂。

一开始，他感到一阵悲伤，因为他无法改变那个女孩子的命运。

但随后，他又感到一阵狂喜，因为他意识到，他可以利用这个功能来改变其他人的命运。

人的命运都是不一样的，如果在知道他们的命运后加以改变，岂不是对对方有极大的好处？

叶凡心中充满了期待，他开始思考如何利用这个功能来帮助他人。

然而，他也发现，要想触发这项功能，就必须与对方有所接触。

比如说，他想看看老夫子的最后人生如何，但脑海中却始终提示识别错误。

这说明，光是简单地看到一个人还不行，必须接触久了，还要有身体上的触碰。

这让叶凡感到有些失望，但他很快就调整了心态。

他意识到，有了这个功能，自己就能省去不少人心的猜测。

加上自己对国家大势的了解，岂不是所向披靡。

想到这，叶凡不自觉的扬起了嘴角。

他的眼神中充满了自信和期待，他相信自己能够利用这个功能，在这个世界中创造出属于自己的辉煌。

下了课，校园里顿时充满了欢声笑语，同学们三三两两地聚在一起，或是讨论课堂上的内容，或是分享彼此的趣事。

近百个各班的小朋友在这个小小的校园里尽情地玩耍。

他们的笑声和谈话声交织在一起，形成了一首生动的校园交响曲。

然而，与男孩子们的活泼相比，学校里的女孩子们则显得安静得多。

这些小姑娘们要么在教室里小声地说着悄悄话，要么就静静地坐在那里，专注地看着手中的书籍。

她们的动作轻柔，眉眼间带着一丝羞涩，仿佛生怕自己的声音和动作会打扰到别人。

在这个时代，男女之间的差别还是相当明显的。女孩子被教导要文静、端庄，而男孩子则更加自由奔放。

这种差异在课余活动中表现得尤为明显。

叶凡靠在门框上，看着校园里的景象，心中不禁涌起一股无奈。

课余活动对于他来说，实在是有些无聊。

无非就是你追我打，稍微可以称得上娱乐的，就是踢毽子和投壶了。

这些活动对于他来说，既不新鲜也不刺激，他渴望有一些更加有趣和具有挑战性的活动。

他不禁想起了在现代社会的课余生活，那里有各种各样的娱乐方式，人们可以通过各种途径来放松和充实自己。

而在这里，他的选择似乎少得可怜。

叶凡叹了口气，他知道，自己必须适应这个时代的生活节奏。