第 23 章（2 / 3）

来。《劝学》和《岳阳楼记》大家以前都学过，就简单地再回顾一遍，剩下的时间和大家一起学习第二篇，这是这堂课的重点。下面我请三位同学来朗读并翻译一下《劝学》。”

见三位同学翻译精准，没发现什么问题，又就文中个别字词的意思和用法等进一步讲解后，易昌国老师说：

“关于《劝学》，我再问大家最后一个问题，就是最后一段说了几层意思？”

“两层。”

“三层。”

同学们对这个问题出现了两种不同的答案。

“好，你来说是哪两层？”易老师指着丁汝成说。

丁汝成站起来回答道，“从积土成山到金石可镂是第一层，说的是学习要靠积累；从蚓无爪牙之利到用心躁也是第二层，说的是学习一定要专心。”

“好，你请坐。下面请你来说是哪三层？”易老师指着汪凯说。

汪凯站起来回答道，“从积土成山到无以成江海是第一层，说的是学习要有积累；从骐骥一跃到金石可镂是第二层，说的是学习要持之以恒；从蚓无爪牙之利到用心躁也是第三层，说的是学习要专心致志。”

“好，你请坐。”易昌国老师又面向全班同学说，“同学们一定要记住了，刚才后面这位同学的分法和解析是完全正确的，共分学习要有积累、持之以恒和专心致志三层，注意千万不要搞错了哈。”

“好，现在我们一起来学习《史记·绛侯周勃世家》选段。”在带大家回顾完《岳阳楼记》最后一段后，易昌国老师说：“同学们不是学文科的，可能不知道故事背景，我简略地介绍一下。”

“标题中的周勃是西汉时期的开国将领、宰相，汉高祖刘邦先后册封周勃为威武侯、绛侯，并官拜太尉，他除了协助汉高祖刘邦打下江山外，还在吕氏篡权后，为共谋诛诸吕、拥立代王刘恒为汉文帝立下大功。他死后，由他的长子周胜之袭封了侯爵。后来，周胜之因犯罪而被削封，汉文帝才选当时担任河内守的周亚夫作了爵位的继承人，周亚夫是周勃的次子。文帝后元六年，也就是公元前158年，匈奴入侵，周亚夫奉命领军防守长安，驻军细柳。其实这次匈奴入侵，历时不过一个多月，后因汉军戒备森严，以匈奴引兵退却而结束，对长安不过是一场虚惊而已。按照司马迁在《史记》中惯用的笔法，只要在第一段最后三个字“以备胡”的后面，再写上“居一月，虏遁，罢”六个字，就完全可以交代这段史实了，为什么还要特意写下后面这么一大段文字呢？原来，这次周亚夫驻军细柳，是他袭封条侯、走上历史舞台之后的首次亮相，也是他受知于文帝，成就功名事业的开端。为了让这位汉初名将第一次出场就给人留下鲜明深刻的印象，司马迁才写了下面这段曲折回环、起伏跌宕、极具精神的文字，充分展示了周亚夫的才华与个性。”

“这段文字的章法结构，虽剪裁一节而自成篇章。一起写三位将军的防地，两虚一实，两陪一正，对比映衬，使周亚夫的形象更加鲜明突出。结尾文帝一段议论，仍以霸上、棘门作陪衬，一起一结，先后辉映，显得章法严整而不失自然。对汉文帝，对周亚夫，一笔两到，既赞扬了周亚夫忠于职守、治军严明和不卑不亢、刚正不阿的品格，也体现出汉文帝的深明大义和知人善任。这篇文章共分三段。第一段，交代边境的紧张形势和刘礼、徐厉、周亚夫的三军驻地。第二段，写汉文帝劳军的经过，重点写了汉文帝在细柳营被挡的一段史实，表现了周亚夫治军之严。第三段，写劳军后汉文帝的深明大义和对周亚夫的赞叹。”

做完介绍后，易昌国老师带大家逐句分析并讲解了全文，使同学们除准确理解了“后六年、匈奴、大入边、宗正、军细柳、备胡、劳军、将以下、骑、送迎、已而、被