听写（3 / 4）

若无的落在她身上。

温清铃：……

“哦”了声不再言语，只把头埋得更低，加快了吃的速度。

江索嘴角噙着的笑意更宠溺了，不过还是放过了她。

进教室去拿出一本历史书来读。

一上午，他都乖乖地跟她学习，俩人给彼此讲题。

更多的是在大桌子前安静地做作业。

互不打扰，自有一份静谧美好的气氛。

*

到了晚自习，

杨艳芳突击检查地听写英语单词，很多同学哀嚎。

老师也没提前通知，搞突袭！

温清铃心里没底，觉得自己背到了又好像被背全。

果然第一个她就忘词了，迟迟没下笔，唇瓣咬的死死的，硬是想不起来。

这种情况熟悉又让人一如既往的忐忑。

很多人都不约而同地探头探脑起来，看看同桌的，或者看看周围的。

与此同时她的手肘被人撞了撞，江索大方地把听写本朝她这边靠了过来。

温清铃很想抄，但是既怕被发现，又不太愿意做这种可耻的事情。

她本就不喜欢给别人抄自己的作业，如果她又去抄别人的作业算什么呢？

于是她低着头目不斜视，不看他的一丝一点。

他继续撞，她就缩了缩手臂。

“傻！”江索怒其不争。

“安静！自己写自己的，吵什么吵？我在这讲台上看得一清二楚，有些人恨不得把眼睛都长人家身上，能不能规矩点？背了就是背了……”

杨艳芳爱跑题已经不是一次两次了，现在连听写都中断了，一个劲地给他们灌输思想道德品质。

十分钟过去了，也没个人提醒她，最后还是她自己反应过来自己给妥协了。

“算了算了，看你们一个个的也都是没背，今晚下去背，明天我再来听写。”说完还有点气不过似的，又继续叨叨：

“这背单词还需要老师提醒的吗？第一单元都上完了肯定要听写的啊，你们都高二了，能不能有点自觉……”

巴拉巴拉一大堆，但温清铃和大多同学一样，齐齐松了口气，还有时间就好，今晚一定背熟了。

下课后，温清铃抓紧时间复习单词。

身旁的江索漫不经心的，偏头看着她抿紧唇就拿着只笔写写拼拼

他翻到单词页。

“背单词要先准确地知道它的读音，一边读一边记，你不开口是不行的。”他说。

温清铃其实是知道这个的，但是一来是她本就内向，声音就像是卡在喉咙里不敢开口。

二来她觉得只要她多看就能背到，即使效果不尽人意，但是她从没真正把英语放在心里，也就不会想花其余的精力在英语上，便也习惯了不开口读。

见她唇瓣抿得更紧就是不说话，江索也没强求，而是自己读起英语来。

“注意看音标。”

他的发音很标准，每读两遍还要拼一遍字母，温清铃在手上跟着他一边读一遍记。

江索看着她同步的单词，唇角微勾。

课间十分钟，周围几桌都怪异地听着江索自顾自读英语单词的声音。

包宸阳被白了眼后不敢打扰，只在心里暗想：他们哥是真的疯了！

直到放晚自习后，同学们吵吵闹闹的结伴出了教室。

而江索还在拿着英语书教她读单词。

后来教室太安静怕会吵到别人学习，江索拿着两人的书就往外走。

“出去背。”