高潮（2 / 4）

出现在今天这种危机四伏的场合，只是说话间挑起帘角观察台下情况：

高雅的音乐圣地下已然变成了斗兽场，认识、不认识的恶魔间大打出手，肆意挥霍着魔力与恶意，无意义的嚎叫——并非源于身体受到伤害的哀泣，而是本能的发泄所伴生的欲望，卷着浓重的血腥气向上袭来，牵动心神。

而舞台上的乐团仍像是八音盒上精致美丽的摆件，僵硬而漠然地拉动琴弦、摆动手臂。

音乐悠扬，就越显得整幅场景诡异至极。

学生会长走到他身边时，教师迅速地甩上了掀起的帘角转过身吸引过学生的目光，难得不顾及仪态地靠在床边压紧屏蔽用的纱帘，避免他们看到外面的场景，顺便又加强了一层魔术。

冷面教师从来都不怕让学生直面魔界中的种种危机与意外，就算是碰到游乐园那种大型魔兽他都敢于让没学到什么东西的小崽子往上冲。

但眼下这种情况，却并非他们可以涉足、甚至是目睹的。

“卡鲁耶格老师，发生什么事了？”察觉到这一不经意中动作所隐藏的隔绝含义，艾梅莉笔直站在她的教师身边询问。尽管是在校外，但众多学生和师长都在场，她下意识就做好了充当教师助手，履行学生会长职责的准备：“要先安排同学们撤离出去吗？”

“都老实呆着，”卡鲁耶格冷眸扫视过自己的学生，等他们都受惊魔兔一般老老实实坐回了自己的位置，便继续道：“音乐有问题，里面藏了控制精神的魔术。”

“因为你们年纪小，所以这个魔术对你们的影响也比较小，否则......”

他话没有说完，也不曾没有刻意压制声音，但问题儿童们都不由自主打了个冷战。不可否认他们在校园当中的优秀，但魔界的广阔诡谲并非他们所可想。

他们尚未完全做好准备，就已经被无数只大手推到了无穷虎视眈眈的目光之下。

而教师的职责，便在于对盯上这些魔界无上珍宝的贪婪敌人，处以最为残酷的教育。

“那现在怎么办。”尽管已经受到了教师的严厉指导，阿兹和萨布洛两个武斗派还是卷着袖子走过来，大有一副“让我们去把事件解决了吧”的锐气。卡鲁耶格原本抱着手臂，一手按着耳边挂饰，闻声看他们一眼便又低下头：“报警就行了，这不是你们可以应对的场合。”

“为什么！我们连大型的魔兽都打到过，一个音魔难道比魔兽还要可怕么？”

像是听到了什么笑话，正在按手机的卡鲁耶格抬起头来，恍然绽放出一个问题儿童从未见过的嘲弄表情：

“恶魔本就比魔界一切生物都要可怕——

你以为呢？”

说罢他重新低下头不再理会自己年轻气盛的学生，只是靠着窗栏无形中形成一道严禁逾越的禁制。

“现在，坐下，安静等待专业人士解决事情。”

“好了阿兹君、萨布洛君，我们相信老师就好了。”入间忙上前来把两个高大的魔推回自己的位置，劝慰中却看见索伊反而从乖巧坐姿中起身走近了班主任。

虽然不是纯种音魔出身，但索伊的音乐造诣在这群学生仔里面绝对是最高的。之前聆听演奏时他莫名觉得刺耳，却不曾想到会是掺杂魔术的结果。好奇心无可避免地蓬勃迸发，他沉默地避开其他同学的注意来到了卡鲁耶格的另一侧轻声开口：

“老师，既然您知道问题的来源，那这种情况要怎么解决呢？”

卡鲁耶格已经操作完了手机收起，依旧抱臂抚摸耳朵上的荆棘与蝴蝶：“找出魔术来源，中断演奏就可以了。”

和阿兹他们回到自己座位，尽管身体已经不再难受了，但他仍然觉得惴惴不安。好在