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丁颂把板凳放下，“继续玩吧，我写作业。”

小雨点抿了抿唇，眼中的光芒重新出现，“呀，你又回来了。”

小雨点坐在栏杆上，望着各家各户燃起的炊烟，从蜿蜒的山这边看到那边，都是劳累一天准备休息的村民。

小雨点脑子里忽然涌入一个想法，她半开玩笑的说：“小颂，你说，该不会有点一天我真的会飞到天上然后蒸发吧？”

丁颂一边看着语法选择的题目，一边回答她：“应该不会吧。”他仔细思索了下，抬起头，“你还会在这里待多久？”

小雨点歪了歪头，眼里映照着远处灯火，“我无处可去，应该会一直待在这里吧。”

“也是。”丁颂点点头，又继续看题。

在风平浪静的当下，谁会去想未来或许有不同可能呢。

日子一天天地过去，转眼间，又到了给小不点还书借新书的时间了，丁颂背着十本小雨点新看完的书走向图书馆，在图书馆遇到了教导主任。

“怎么又是你啊。”丁颂小声哔哔。

与旁人不同，丁颂对教导主任的阴影不止是她在校会等大场合厉声训斥，丁颂曾被教导主任面对面教育过。

那是丁颂因正义和隔壁班恶霸打架，虽然赢了，但是极不情愿地写了一千字检讨，导致每次丁颂看见这位踩高跟、表情严厉的教导主任，都避之不及。

而每次给小雨点借书还书的时候，却总会遇上来图书馆借英语类书籍的教导主任。

这不，又遇上了。

前几次是刚巧看见但没正面碰上，这次直接就迎面而来了。

丁颂假笑了下，“教导主任好。”然后就打算加快脚步走。

在他们学校，见到老师要打招呼是最最最基本的礼貌，不打招呼的被逮着都得罚。

但是学生给老师问好，除了极少和蔼的老师会笑着回一句“你好呀。”，大多数老师都是不回应的，不回应就算了，连眼神都不带给一下。

所以同学们极其愤愤不平，却只能在大群里发泄并找到众多附和的声音。

丁颂想着，这位教导主任如此冷酷凶悍，应该是不会搭理他的。

正看着怀里刚借的书的教导主任抬起头，“好。”她看见是丁颂，“哎你是呀，我经常看见你来借书，不错。”

“哈哈。”丁颂强颜欢笑，有点心虚。他瞥了眼教导主任怀里的书，果然，什么英语绘本、英语知识、入门级别的英文原著。

教导主任叮嘱了句：“多看书是好事，注意保护视力啊，早点回家。”

“好的。”丁颂乖巧道，他进图书馆了，教导主任也离开了。

丁颂想起来，教导主任是教地理的，但她那个年代老师们英语不好，英语教育也没有那么成熟，所以她现在自学英语，就是为了出国游玩时能用上。

丁颂选了一本书，脑子里浮现出一个画面，有次教导主任拿着一本书给丁颂他们班英语老师看，两人指着书里的某处重复着什么，现在想想，大概是教导主任在练习发音。

丁颂借完书，出来时，路过了几个不认识的同学，但他们看见丁颂，凑在一起窃窃私语着什么。

“哎那个人，你看。”

“谁啊？”

“就是那个前不久进局子的赌徒他儿子。”

“哦！我也听说了，欠债被打最后闹进了局子里，好像还蹲监狱了，啧啧啧。”

“你们还记得不？这个丁颂高一跟人打过架，看着就不是什么正经人。”

“有个那样的爹，能是个多正经的。”

“你这么说还真是，我之前还看到他