第二章 早教的争论（1 / 2）

李丽萨每天都按时送李拉拉到那家中文和英文早教班。这天，李丽萨如往常一样把李拉拉送过去。临离开时，那家早教学校的校长叫住李丽萨，告诉她，她需要交下个月的学费，否则李拉拉就不能继续在这里上学了。　　校长说，她已经发了好几份邮件给保罗，但是保罗一直没有回应。所以校长才告知李丽萨这件事。　　待到晚上，保罗起来吃晚饭准备上班的时候，李丽萨和保罗提到这件事情。保罗说，他不打算继续让李拉拉上早教班了。　　李丽萨指责保罗不守信用。李丽萨说：“当初我在中国的时候，你明明答应我，同意让李拉拉上早教班的。”　　保罗回应道：“当时那只是权宜之计。你当时一直不同意把李拉拉带过来，我被逼无奈，只好给李拉拉报名参加这个中文和英文的早教班。都是你太霸道，逼迫我这么做的。　　当初李拉拉才上学一个星期，我就和那家早教班联系，要求退学和退款。但是那家早教班拒绝退款。他们收了我两个月的学费。我没有办法，才持续让李拉拉上满这两个月的早教班。现在好了，李拉拉终于不用继续上学了。”　　李丽萨尝试和保罗沟通：“我们中国人很重视小孩的教育。李拉拉现在这么小，正是受教育的好时间。小孩的成长发育，任何时候都是很重要的。一但错过了，就没有办法弥补。我们做为父母的，应该好好为孩子的将来打算，尽力培养孩子。”　　保罗说：“那是你们中国人的理念。你们中国人把小孩看的特别的重要，什么都以小孩为主。那是完全错误的，是对小孩从小的虐待。看看你们中国人，对小孩做了什么？这么小的小孩就开始受教育。之后一直在父母和社会的逼迫下不断的学习。这中间你们有问过小孩自己的意思吗？小孩最喜欢的就是玩耍。你们没有过问小孩自己的意思，却把你们自己的意志在那么小的时候就强迫小孩来接受，通过控制，精神虐待，身体虐待，语言虐待来强迫小孩受教育，违背小孩的发展天性。还美其名曰说是教育小孩。　　现在你是在美国，应该按照美国人的理念行事，而不能继续沿用你中国人的理念来教育小孩，那是虐待。在美国人的家庭观念中，女性是由丈夫肋骨里的一根骨头创造出来，所以妻子必须依附丈夫，是丈夫身体的一部分。夫妻为一体。而丈夫就是一个家庭的头脑，指挥着身体来行事。所以丈夫所说的每一句话就是一个家庭所要执行的标准。而妻子作为身体，需要完全服从丈夫的话。　　孩子并不属于父母，孩子是属于国家的。父母只是帮助国家暂时照顾孩子而已。所以如果一个家庭遇到问题要牺牲，首先要牺牲的是孩子的利益，然后是妻子的利益。如今我的收入有限，必须牺牲孩子的教育经费，把所有的资源用在我的身上，因为我是一个家庭的首脑。　　之前我们在中国生活，我充分尊重中国的传统。在中国的传统里，女性地位很高。所以我凡事都和你商量，由你决定我们婚姻里的大小事，并且由你做主掌管家里的钱财。而且中国人把小孩看的很重要，所以我在工作之余帮助你照顾李拉拉。　　现在我们在美国生活，你应该尊重美国的传统，以我为重，你只是我的依附，而小孩子就是国家的孩子，需要为我们牺牲。现在你只是要求我遵守你中国人的传统，你自己却对于美国人的传统一点都不遵守。你这是双标。”　　李丽萨觉得保罗解读的中国和美国的传统是完全错误的。　　李丽萨说：“中国重视小孩教育的传统并不是虐待小孩的传统。你理解的完全错误。而且我不相信美国家庭的传统如你所说，女性的权利和地位在家庭里如此的低下。美国是世上头号文明国家。女权活动很发达。美国是女性真正实现了男女平等的国家。美国据说是对孩子最好的国家，称为孩子的天堂。你口中的美国传统家庭文化完全是你的诡辩。”　　保罗非常得意，说：“你不相信？你有在美国接受过美式教育吗？你有在美国长期生活的经验吗？你是土生土长的美