私人的教学（1 / 3）

柏莎说，教学就从今天开始，她会先教他一些心灵魔法的基础步骤。

这样说完后，老师做出的第一个动作，是引领着他和她面对面坐着，并让他看向她的眼睛。

迦南清楚老师这么做的用意，所有的心灵魔法其实都和古老的催眠术类似，必须要利用生物的眼睛，才能完成施法。

因为眼睛是生物精神最脆弱的部位，一旦攻破了眼睛，也就掌控了那个人的精神。

但迦南在补习人类魔法学的时候，又了解到人类独有的读心魔法，并不需要通过凝视眼睛完成施法。

这一魔法，柏莎也对他使用过。他并不会那种魔法，也不了解它的原理，他猜测那是人类魔法师自己的创造吧。

即使对心灵魔法的基础步骤并不陌生，迦南还是在这堂户外课程里感到了紧张。

老师的眼睛离他太近了，她的眼睛又是那样漂亮，绿色的，含着笑意，如此温柔……

迦南的呼吸渐渐变得困难，他忍不住避开了和她的对视，或者说，他脆弱的精神已在这场对视中败下阵来。

柏莎对此无甚在意，她知道这是初学者常有的情况，她理解地拍了拍他的肩膀，鼓励他再试一次。

“迦南，看着我，不要害怕，不要逃避。”

“看着我的眼睛，在我的眼睛里找寻你的倒影，然后开始想象，想象你正在用我眼中的‘你的倒影’控制我……”

“好了，你现在已经在操控我了，我完全服从你，完全听你的话……然后呢，你希望我为你做什么？”

柏莎实在是个优良的老师，她富有耐心，声音柔和，言语精准，她很快便成功地让一位学徒进入了状态。

不幸的是，她并不知道，这位学徒对于心灵魔法不是一窍不通。

他真的可以“操控”她，如果他愿意，他也真的差一点就这么做出来了。

依凭着强大的意志，迦南在最后一秒，猛地切断了他和她之间的精神连接。

魔法的中断，让他们两个的胸口都各自感到了一阵魔法冲击。

柏莎凝眉，没有多想，她反而夸赞了他：“做得很好，迦南。”

迦南难以受下这份夸赞，不过他不怪老师的迟钝，因为他最擅长的那种心灵魔法是他与生俱来的魔法。

与生俱来的才能，又怎么可能会被人类轻易察觉呢？

然而，他想要克服的本能却又悲哀地与这种才能息息相关……

迦南苦恼地低下了头，刚才的学习对他来说，简直就是一团糟。

糟糕的不是老师，而是没有克制住自己、险些对老师释放魔法的他。

柏莎并不知道他在想什么，但她看见了他的沮丧，马上便拿出了一贯的对学生的鼓励精神，握住了他的手。

“迦南，不要灰心，今天才是第一次学习，你已经完成得很好了，以后会越来越好的。”

“老师……”

迦南感动地望着柏莎，他不知道她的这番话已对多少人说过。

埃莉卡会说，柏莎大人是个真诚的人，只是她真诚的言语永远都是一套话术。

但迦南才不在意那些事，他只在意此时此刻，她在对谁说。

而且她说的还不止这些呢，为了宽慰他，她帮他回忆起曾经的事，她说起了那次最终考核。

“还记得吗，迦南？我们刚认识时，我的手指受了伤，你为我治疗……”她想要夸赞他温柔，却因而想起了他的“晕血症”，“咦，那次你没有失控吗？”

迦南抿唇，“老师，我还没有那么严重。”

暂时还没有，至于未来，他不敢想象。