顺手牵羊（2 / 4）

点字，别人写800字，你就写8000字，反而还想着写短诗来偷懒。”

其实，如果是作文频频发表于刊物的语文课代表写了诗，语文老师给出的评价可能就是别出心裁、璧坐玑驰、不能赞一词。

但柳英没有那么高的文学造诣，她太普通了，她写诗的动机在老师眼里难免成了投机取巧、滥竽充数、不思进取。

动机恶劣，比结果拙劣，更让人生厌。

柳英当时脊背僵直，一动不动坐在座位上，眼睛没有看老师，只死死盯着黑板边上的课程表。

没有说话，也没有哭。

下课铃响，她就撕了那页作文纸，揉成一团塞到桌肚里，跑到教室外的紫藤花架下，蹲在铺天盖地的紫藤花阴影里，用手揉搓着掉落的花瓣，一个人生闷气。

如今这页作文纸出现在陶诵清的作文本里，柳英再迟钝，也不会觉得这是又一个意外。

时隔多年，再看到这张纸，当年的委屈已经烟消云散，只剩下惊异、动容、无措交织融合的复杂心态。

她被别人嗤之以鼻的创作，她自己都不要了的成果，被另一个人悄悄捡去，偷偷珍藏。

她忽然不敢再翻箱子了。

这些箱子里，还有多少她的东西，多少她早就忘到天边、在记忆的角落吃灰的东西？

她要怎么面对它们，是放回原处，当做什么都没有发生吗？还是偷偷拿走，抹去自己在他这里的痕迹？他会发现吗，这么寻常细小的东西，他也会发现吗？要是发现了，又会怎么想？

她第一次，对陶诵清这个从小到大的玩伴生出了怯意。

没法细想，不愿深想，不能多想。

这些旧物只代表了过去的心意，不能代表现在。

她自己不也在日记本里写下过“xxx的篮球队长好帅啊”之类令人羞耻的言论吗？

书房和卧室的门都开着，柳英能隐约听到陶诵清在隔壁拉抽屉、关柜门、脚步走动的声音。

幸亏她先来了书房，先一个人发现了这些东西。

问题来了，数学卷子已经被她抽走了，这张作文纸她要怎么处理呢？

“柳英，你书放得怎么样啦——”

陶诵清的声音在看到柳英手中的作文纸时，戛然而止。

他站在书房门口，垂在裤边的手指下意识地刮了几下裤子，目光从作文纸移到柳英的脸上。

她面色平静，看不出什么情绪。

陶诵清走到柳英身旁，从她手里抽走作文纸，轻轻笑了一声，拿了本《且听风吟》，把作文纸夹在其中，低头抚摸着书脊说：

“当年看你画画，想着哪天你出名了，你小时候写的东西就火了，写的越另类，越火。所以这个你别扔啊，不能妨碍我收藏，你也看到了，我很爱收藏的。”他抬手指了指脚下一堆旧玩具旧书。

柳英静静地看了他一会儿，倏然一笑，“我要能出名，你当我经纪人，李乐遥当司机兼财务。”

不在场的李乐遥就这样被莫名安排了个不存在的职位。

提到李乐遥，两人都笑了，气氛松弛不少。

陶诵清拆开另一个纸箱，拿起两本书，语气轻松地说：“放完这些书今天就收工了，剩下的玩具那些我晚上自己收拾吧。”

柳英表示同意，走过去和他一起摆书。

陶诵清的书很好认，几乎都是成系列的，王小波、菲茨杰拉德、丹布朗、村上春树，还有《火影忍者》《灌篮高手》这些经典日漫。

箱子里的书快见底了，柳英伸长胳膊，往箱子里探身拿一本《遇到百分之百的女孩》，不料，那份数学考卷从她胸前口袋里