第41章 学习（3 / 3）

。这种时候有的人就会被一次又一次的恐惧搞的精神崩溃。 裴笙害怕归害怕但是远远不会走到精神崩溃的那一步，。他是曾经见过精神崩溃的那一类的人的。有的人即使是从游戏里安全的出来了也会变的疯疯癫癫的。说话颠三倒四的，但是他还注意到这些人在外面说那些关于游戏的事情都会被抹杀掉。 不管是发表在互联网还是通过声音传播都不行。写在纸上也不行。以前白之冠想要把游戏里的东西写出来好分析下一次的游戏策略结果刚下些没多久那些自己就消失了。随后他又试图用电脑记下来还是不行。 甚至有一次他抱着实验的态度跟一个朋友说自己经历过的游戏，那个朋友上一秒还在听，下一秒就一脸的茫然问：“你刚才说什么？” 至此以后白之冠就再也没有跟别人说过游戏的事情了，除了现在的裴笙。这个游戏不知道怎么来的，也不知道有什么目的。白之冠就算是想调查也完全没有头绪，只能通过多玩几个游戏然后找线索。 而且他们以后的策略应该就会转变成多跟老人交流，然后获取更多的游戏信息。 裴笙最近这几天都有一种不详的预感所以她有点担心才会这么问的。虽然白之冠的安慰技巧一直都很一般，但是这种时候有总比没有强吧。 裴笙就当这个先揭过去了。然后还是拿出数学卷子，这是她最头疼的一个科目。裴笙学习其他的科目都从来没有这么吃力过。但是白之冠就好像是个优秀的机器人一样，数学经常拿满分。 裴笙对于这种小变态完全都不想吐槽，反正她都已经这么烂了。永远都赶不上白之冠了，所以对于数学她完全都没有那种赶超的心思。 这一次白之冠的学习方法对于裴笙来说完全都不适用。因为他属于天赋型选手，裴笙就算是很努力了也拍马不及。她只能默默的拿着自己手里的基础题死磕。 但是经常参加竞赛的白之冠日常做的题都是很有难度的竞赛题，这让裴笙非常的受打击。因为白之冠做的题他连题目都看不懂，有的甚至都匪夷所思，她连做题条件都分析不出来。 白之冠也算是个好老师，给裴笙挑了很多适合她的题目。然后还把自己的笔记本贡献了出来。 “这个笔记是我初三写的，写的太久了可能有的东西不太全面你不要介意。但是大部分的重点都在里面了。” 裴笙不知道说点什么好，不打击她真的不行吗。她想想自己的初三好像还在为自己考高中担忧，而这个逆天的家伙都已经开始学习高中的数学知识了。真是人比人气死人啊。 这个笔记本非常的基础，就是一些基础知识，但是上面有很多典型的例题是裴笙以前都没有见过而且通俗易懂。 等白之冠完成了自己的东西，然后就开始给裴笙看错题了。顺便讲了一些知识点，不得不说裴笙终于不反感数学了。她以前因为有很多难题听不懂就久而久之对数学产生了反感。但是现在她又对数学燃起了学习的斗志。