258. 第 258 章 第十三2中学规则怪谈(……(1 / 5)

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说完这句话, 她自己先愣了一下“这样说来,那个袭击了我们的,应该是真老师才对。”

“啊前后有什么关联吗”21号忍不住问道, 她是想明白了, 但是他们其他人却因为她的话愣住了。

见状, 苏容整理了一下思路解释道“我和那个死去的死者遇到的危险其实并不完全一样。”

“哪里不一样”15号追问,然后自问自答道,“你是说你只遇到了一个人, 而她遇到两个人”

刚才苏容已经把自己经历的内容讲过一遍了,是以10号能很轻易的做出对比。

“是的, 别看这听上去没什么,但实际上很奇怪。我逃跑后去了宿舍楼,宿舍楼和教学楼应该是一样的。既然他们教学楼进的去, 那么宿舍楼也应该进的去才对。”苏容挑挑眉,“但是从我逃跑后就没有再遇到过危险了,而她在逃跑成功之后,竟然又被另一个人给堵上了。”

这番话下来, 15号还没想明白苏容是什么意思, 倒是一旁的10号率先理解了“你是说, 你们两个人的不同待遇,是因为那个人得罪了美术老师”

旁边的23号恍然大悟,顺着她的话继续往下推测“既然是是美术老师搞的鬼,那被他、他、他安排来杀人的很可能也是老师。”

苏容肯定的点点头“有一个信息我也不确定是不是真的,我之前在假老师身上看到了一个眼熟的标志,是红山羊标志。这个标志出现在过「山羊山庄」,里面的红山羊就是代指没有身份的员工,他们靠抢占别人的身份存活。”

因为「山羊山庄」选择调查员的方式相对而言比较特殊, 是随机选择的,所以在场的大部分调查员都没有进去。

听到苏容给出的新情报,众人都露出诧异的神色。片刻后21号捋了把自己的寸头,分析道“所以那些假老师之所以能假扮老师,是因为他们侵占了真老师的身份那被占领身份的真老师呢死了吗”

“可能是这样。”苏容点点头,“有这一层逻辑在,真老师和假老师就几乎不可能合作。那么被美术老师授意追杀死者的,就只能是真老师了。”

这个推测合情合理,大家都信服的点点头。那么新的问题就来了,15号古怪的问“但是真老师看上去不说是个好人,那起码是个人吧怎么会把死亡现场变成那个鬼样子”

那种现场,以诸位调查员老道的眼光来看,绝对是撕咬啃噬得到的结果。也就是说,死者是被食人魔生吞活剥了。

但是「第十三中学」里面的老师呢平心而论,他们真的算是规则怪谈里相当正常的老师了。虽然课堂上也会有致死项,但是并没有多么猎奇。结果不出手不知道,一出手吓一跳。这群老师真正的杀人方式竟然是吃人

“别拉着其他老师共沉沦。”10号说了句公道话,“既然是美术老师搞得幺蛾子,那他找的很可能都是身处实验楼的老师,例如音乐老师之类的。我觉得教学楼里上普通课程的老师应该还是正常的。”

这是她基于这两天的观察得出来的结论,普通课上的老师真的太正常了。即不会故意为难学生,也不会动不动就要杀人。

要说这样的老师其实背地里在拿学生当储备粮看,她是不愿意相信的。不是对老师产生了什么斯德哥尔摩的情感,主要是他们平常的延伸并没有让自己觉得不对劲。10号还是很相信自己的感觉的。

信息太少,苏容也不清楚真相到底是什么样的。她打算等明天问王建国,顺便把之前攒的问题一起问了。

虽然种种信息都表明王建国并不是非常可信,但至少苏容相信他绝对不是完全不可信的,或者

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