第12章 第十二章(1 / 3)

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“怎么,两位夫子,拼音和标点符号难道很重要吗”池云亭故作懵懂道。

见池云亭还小,两位夫子就没多跟他解释,只道“标点符号规范了每个标点的意义,这样有利于统一文章和更好的断句。”

“拼音就更不用说了,极大降低了人们识字的难度,普及开来,说是一句功在千秋也不为过。”白夫子道。

换句话说,拼音字母要是普及不来,也就那样。

跟池云亭说完白夫子和陈夫子两个就匆匆离去,池云亭疑惑,难道他们是急着回去编写新的教案

白夫子和陈夫子两个赶回福田院,就去找人“几位秀才公,有事需要你们去面见知县大人”

“哦,什么事啊”福田院正在闭目养神的几位老秀才公睁开眼道。

白夫子和陈夫子把拼音字母和标点符号拿给他们看,坐在竹躺椅里慵懒摇晃的秀才公们当即挺起了身体。

“这些文字,好生陌生,你们这是从哪儿来的”

“是隔壁慈幼局一个孩子的叔父教给那个孩子的。”白夫子叹道。

既然池云亭能进慈幼局,那就说明池云亭的那个叔父现在已经没了,就算他们想登门拜访,也没机会了。

秀才公们也感慨,“这事我们知道了,你们明天把那个孩子带过来,让他给我们说一下这些读音,我们做好准备再去见知县大人。”

“那几位秀才公,依你们看,拼音字母和标点符号能普及开么”白夫子和陈夫子躬身问几位秀才公。

几位秀才公沉思,叹道“这就得看咱们本地父母官,有没有那个决心了。”

要是没有心,再好的东西也白搭。

池云亭从把标点符号和拼音字母交上去,就知道一定有后续,因为昨天白夫子和陈夫子走的匆忙,还没学会全部的拼音呢。

等到第二天下午下学堂,陈夫子指明让池云亭留下,“云亭,你随我去一下隔壁,见几位秀才公。”

隔壁,福田院,秀才公们。

池云亭一愣,反应过来,“是,夫子。”

去福田院的路上,见池云亭没有开口说话,像别的孩子叽叽喳喳问东问西,陈夫子不由笑道“难道你就不好奇为什么让你来福田院”

“学生好奇,但是想想,也没什么好问的,应该是昨天跟学生交给两位夫子的拼音字母和标点符号有关吧。”池云亭道。

陈夫子点头,“不错,几位秀才公看过,都觉得拼音字母和标点符号不错,就想让你过去教他们怎么读。”

现在的问题就是,池云亭年纪太小了,真的记全他叔父教给他的那些东西了吗。

福田院不像慈幼局很多孩子,非常热闹,而是有一种怡然自乐的安静,池云亭触目所见,全都是上了年纪的老大爷和老太太们,他们大都安静的坐着晒太阳,或者聚到一起聊天。

而池云亭要去见的几位秀才公年龄已然不小,甚至比须发皆白的白夫子还要老迈一点,手上基本都拄着拐棍。

“你就是云亭小先生吧,快来坐。”几个秀才公朝池云亭招手道。

池云亭连忙一避,躲到陈夫子身后,探出小脑袋,道“不敢当小先生,几位老爷爷真是折煞小童了。”

“好,那就不叫小先生,叫你云亭如何”几位秀才公改口道,再次冲池云亭招手,池云亭没有拒绝。

“见过几位秀才爷爷。”池云亭有礼道。

“你这孩子,还真

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